Presentación Proyecto Educhess



El proyecto consiste en la implantación de un proyecto de ajedrez social y educativo aprovechando las sinergias existentes entre diferentes agentes de la eurorregión. Participan Club de ajedrez Aviron Bayonnais Echecs, Fleming Herri Eskola y Planetario de Pamplona. 

En primer lugar, se trata de capacitar al profesorado en estas nuevas técnicas pedagógicas que utilizan el ajedrez como herramienta docente, generando además un foro de intercambio de mejores prácticas entre diferentes escuela que permita la adaptación de experiencias exitosas mundiales en modelos aplicables a la realidad de los colegios de la eurorregión. En segundo lugar, se implementará el ajedrez como herramienta docente con alumnado de primaria, en el aula. También, se documentará la experiencia y se generarán materiales didácticos de cara a replicar la experiencia en futuras ediciones. En cuarto lugar, se realizará un seguimiento del impacto de la herramienta en el alumnado. Por último, se realizará una difusión de las experiencias de cara a generar una red de escuelas interesadas en la implementación de dichas técnicas. Para llevar a cabo el proyecto se contará con agentes de la eurorregión que presentan importantes sinergias. 

 

Descripción de socios: 

Planetario de Pamplona es un centro cultural de divulgación y educación en ciencia y tecnología con 25 años de experiencia y está gestionado por NICDO, un órgano de gestión de diferentes Empresas Públicas de Navarra entre las cuales se encuentran, entre otras, el Palacio de Congresos Baluarte, Navarra Film Comission, Larra-Belagua, Navarra Arena, Filmoteca de Navarra, Refena, además de Circuito de Navarra. Esta organización permite que se puedan desarrollar diferentes eventos dentro del mencionado grupo, de manera que los centros pueden funcionar como "extensiones" entre ellos mismos. Club de ajedrez Aviron Bayonnais Echecs. Heredero del club cote-basque, el Aviron es un club con gran implantación en la región BAB. Enseña y trabaja ajedrez tanto en el propio club como en diferentes escuelas de la región, tanto públicas como privadas. Además compite de manera activa en Francia. Colegio público Fleming Herri Eskola. Se trata de una escuela pública donde el alumnado es, en gran parte inmigrante. Por tanto, la multiculturalidad y diversidad en su alumnado supone un reto social de primer orden para cualquier experiencia docente. Además, el colegio ha mostrado su interés decidido por la implementación del ajedrez como actividad de referencia del centro. 

 

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