Con un acto especial en su cúpula Planetario de Pamplona ha inaugurado la 32ª edición de Escuela de Estrellas. Un programa educativo clave ofrecido por el centro de manera ininterrumpida desde sus inicios y que este año cuenta ya con 8500 estudiantes inscritos.
El curso 2024/2025 llega con una propuesta renovada que tiene el objetivo de hacer que la visita del alumnado se convierta en una experiencia más amplia que aproveche los contenidos expositivos y espacios de Planetario para despertar nuevas vocaciones científicas.
En la presentación de esta edición han participado estudiantes de primaria de los centros Amaiur Ikastola y CEIP José María de Huarte, acompañados por Carlos Gimeno, consejero de Educación del Gobierno de Navarra; Izaskun Azcona, delegada de Fundación “La Caixa” en Navarra; Paula Noya, directora de Infraestructuras Culturales de NICDO, y Fernando Jáuregui, responsable de Producción y Pedagogía del Planetario.
En su intervención, Paula Noya ha explicado la nueva propuesta de Escuela de Estrellas, destacando que el programa mantiene su esencia pero incorpora actividades y visitas que enriquecen la experiencia formativa: “Nuestro objetivo es facilitar a colegios y centros formativos una experiencia enriquecedora que encaja, de forma natural, en el currículo del alumnado -en el sentido de estar relacionado con las materias y las competencias que se imparten en cada curso y ciclo- y hacerlo en un espacio en el cual la ciencia, la tecnología, la innovación y la cultura científica se cuentan de forma cercana y divertida, como es Planetario".
El lanzamiento de esta nueva temporada ha sido posible, un año más, gracias al impulso de la Fundación “La Caixa” y la colaboración del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. Para el Consejero Gimeno, el programa Escuela de Estrellas de Planetario es una magnífica oportunidad de acercar la ciencia al alumnado a edades tempranas suscitando su interés por la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, entre otras disciplinas vinculadas al desarrollo de la investigación espacial. Gimeno ha recordado que el Departamento del Gobierno de Navarra que dirige está decididamente empeñado en fomentar además las vocaciones STEM entre el alumnado femenino, además de impulsar iniciativas para mejorar las competencias matemáticas de los estudiantes.
Por su parte, Izaskun Azcona, delegada en Navarra de la Fundación "La Caixa", ha resaltado la importancia de fomentar los conocimientos científicos entre el alumnado: "Con el Planetario compartimos un objetivo común de crear un espacio de reflexión crítica que conecta con temas de gran impacto social, que afectan y preocupan al seer humano contemporáneo con una mirada transversal que aúna ciencia, divulgación y educación".
Por último, antes de dar paso a la proyección de la película “Las Estaciones”, que se ha ofrecido acompañada por una narración en castellano y euskera, el astrofísico y responsable pedagógico del centro, Fernando Jáuregui, ha repasado los títulos que formarán Escuela de Estrellas y explicado los nuevos itinerarios o experiencias formativas para este curso.
Proyecciones en la cúpula de Escuela de Estrellas
En total, se han preparado 8 sesiones bajo los siguientes títulos: Mi primer viaje a las estrellas (2º ciclo infantil / 1º y 2º curso); El cielo sobre nuestras cabezas (2º ciclo infantil / 3º curso); Mi planeta Tierra (1er ciclo de primaria); El sistema solar: la familia del sol (2º ciclo de primaria); La Tierra en movimiento (3er ciclo de primaria); La Tierra en el universo (1er y 2º ciclo de secundaria); El universo a la luz de la ciencia (1º y 2º de Bachillerato) y La diversidad en este universo (Formación Profesional, Educación Especial, otros ciclos formativos y adultos).
Además, se incluirán actividades complementarias adaptadas a los diferentes niveles educativos, como la visita a la exposición STROM, que incluye un juego de pistas que guía a los estudiantes por el Sistema Solar, la Tierra, la Luna y las estrellas; un recorrido guiado por el Jardín de la Galaxia para comprender mejor la estructura de la Vía Láctea; una explicación sobre la relación entre los elementos químicos y la composición del universo, utilizando una tabla periódica, y la reflexión sobre el cambio climático a través de una banda de colores colocada en el friso del edificio que muestra el aumento de la temperatura a lo largo del tiempo. El curso pasado 15.630 estudiantes participaron en el programa y este año ya hay 8.500 inscritos.