Proyectos Tecnociencia

Proyecto coche de madera/cartón con motor eléctrico y reductora

Nombre del proyecto
Proyecto coche de madera/cartón con motor eléctrico y reductora

Nombre del equipo
Clases de 2ºA y 2ºB ESO (modelo G plurilingüe inglés)

Categoría
ESO

Nombre del centro/entidad
IES Zizur

Localidad
Zizur

Descripción del proyecto

Los alumnos de 2º de la ESO del modelo G plurilingüe inglés del IES Zizur, han construido en el aula taller de la asignatura de tecnología un coche eléctrico con sistema reductor de poleas. Para ello, han debido de aplicar conocimientos de diversas áreas como mecánica, electricidad, dibujo técnico, matemáticas o plástica. Han tenido que aprender a trabajar en equipo y gestionar el tiempo disponible y los recursos, así como gestionar conflictos, llegar a acuerdos, dividirse el trabajo, gestionar el proyecto, etc. Se ha trabajado en el desarrollo de la creatividad además de en el liderazgo femenino de los diversos equipos para alcanzar los objetivos. Durante el proceso, han tenido que enfrentarse a multitud de problemas de todo tipo, para los que han ido desarrollando diferentes estrategias de resolución. El proceso y el resultado final pueden verse en este vídeo

 

¿Se ha presentado en algún concurso o iniciativa? ¿Cuál?
Tecnociencia 2021.

Personas participantes
Clases de 2ºA y 2ºB modelo G plurilingüe inglés, profesor Luis Javier Pérez Campión (tecnología).

Proyecto coche de madera/cartón con motor eléctrico y reductora Proyecto coche de madera/cartón con motor eléctrico y reductora

Volver al listado

Utilizamos cookies propias y de terceros para los siguientes fines:

Para configurar las cookies que se instalen en su equipo marque o desmarque las distintas opciones de cookies y posteriormente clique el botón "Guardar preferencias".
Al hacer clic en el botón "Aceptar todas las cookies", acepta la instalación de todas las cookies.
Igualmente, con el botón "Rechazar cookies" deniega el uso de todas ellas.
Pinche aquí para obtener más información sobre nuestra Política de Cookies.